浙江大学公共管理学院长聘教授方恺和浙江大学公共管理学院博士生李程琳的文章《强化顶层设计，推动碳汇生态产品价值实现》发表于2023年8月8日《中国环境报》。在生态文明语境下，“绿水青山就是金山银山”意味着生态产品是建设人与自然和谐共生现代化的重要抓手。学术界和政策界对生态产品的定义尚无定论，但大部分阐释局限于农、林产品等传统生态产品，鲜少关注碳汇等其他生态产品类型，而后者对于实现碳中和至关重要。笔者认为，碳汇生态产品是指生态系统为减少大气中二氧化碳浓度而提供的新兴生态产品。如何将碳汇价值转化为经济价值？明晰生态资源权属，提升碳汇生态产品供给能力。强化发改、自然资源、生态环境和统计等部门之间的数据整合能力，建立碳汇生态资源云平台，动态汇总和更新不同类型碳汇生态资源的数量、分布、结构、功能、性状等数据信息。基于全国自然资源和不动产确权登记成果，建立相对独立的碳汇生态资源权属登记体系，灵活采取租赁、入股、托管、赎买等形式集中收储碳汇生态资源，为市场化经营和交易扫清障碍。从人与自然和谐共生现代化的战略高度，完善碳汇生态产品价值核算规范，开展碳汇生态资源资产清单编制工作，构建包含不同空间层级和

近日，教育部公布2022年国家级教学成果奖获奖项目名单，我院的“构建基于中国发展与治理的公共管理人才自主培养体系：浙大MPA教育20年”成果荣获2022年高等教育（研究生）国家级教学成果奖二等奖。主要完成人为郁建兴、谭荣、高翔、钱文荣、徐林、王诗宗、谭永忠、杨国富、赵志荣、冯军、黄萃、沈永东、吴结兵、茅锐、岳文泽。国家级教学成果奖每四年评选一次，代表了我国教育教学工作的最高水平。在全国开展教学成果奖励活动是加快建设教育强国、落实立德树人根本任务的重要举措，是对全国高等学校人才培养工作和教育教学改革成果的检阅和展示。我国于2001年设立公共管理专业硕士学位（MPA），浙江大学是全国首批MPA办学高校。二十年来，浙大MPA一直充分发挥公共管理一级学科优势办学：一是切实推进立足中国发展和治理的实践经验与理论成果在MPA教育中扎根呈现；二是聚焦国家治理体系与治理能力现代化，积极回应新时代对高素质专业化公共管理人才培养的紧迫需求；三是注重打造政产社学研多元参与的开放教育平台，推动MPA教育创新型转变。“构建基于中国发展与治理的公共管理人才自主培养体系：浙大MPA教育20年”依托浙江大学MP

今年是浙江实施“千万工程”20周年。一项工程能持续实施20年而生生不息、久久为功，其背后一定有着内在的发展逻辑。今年以来，党政部门、高等院校、科研单位、媒体机构从不同视角都在总结研究，试图认识和把握“千万工程”的发展历程及内在规律，这对于浙江自身总结提炼“千万工程”走过的路、谋划“千万工程”未来发展极为重要，对于其他省份准确借鉴浙江经验、加快推进乡村建设有着重要指导意义，对于发展中国家在工业化城市化进程中处理好城乡关系、避开“现代化陷阱”也有重要借鉴作用。笔者作为“千万工”决策研究和实践工作的参与者，就“千万工程”研究方法谈些看法，也为当前总结研究“千万工程”提供一些思路。01在研究“千万工程”基本内涵上要注重把握“村点建设”与“县域发展”的关系。“千万工程”落脚于村点，三农工作落脚于县域（县域是三农问题的发生地，也是解决三农问题的主阵地）。“千万工程”是以村庄人居环境整治建设为切入口的农村新社区建设工程（把传统村落社区改造成为现代农村社区），它既包括村庄人居环境整治建设的内容（主要是村庄规划建设、村庄设施建设、村庄环境整治、村庄绿化美化等），也包括由此带动的落脚到村的其他三农工作的内

浙江大学公共管理学院党委副书记、副院长，中国农村发展研究院院长钱文荣教授的文章《总结好运用好“千万工程”的好做法好经验》发表在2023年6月27日《人民日报》理论版。“千万工程”探索出一条加强农村人居环境整治、全面推进乡村振兴、建设美丽中国的科学路径，造就万千美丽乡村、造福万千农民群众，成效显著，影响深远。要系统总结、深入把握浙江“千万工程”的好做法好经验，为全面推进乡村振兴、建设美丽中国提供借鉴。2003年，时任浙江省委书记的习近平同志在广泛深入调查研究基础上，立足浙江省情农情和发展阶段特征，准确把握经济社会发展规律和趋势，作出了实施“千村示范、万村整治”工程（“千万工程”）的战略决策，在浙江近4万个村庄中选择1万个左右的行政村进行全面整治，把其中1000个左右的中心村建设成全面小康示范村，并以此为龙头，深入推进社会主义新农村建设。20年来，浙江持之以恒实施“千万工程”，从“千村示范、万村整治”到“千村精品、万村美丽”再到“千村未来、万村共富”，造就了万千美丽乡村。2018年9月，联合国将最高环境荣誉——“地球卫士奖”授予浙江“千万工程”。2021年11月，中共中央办公厅、国务院办公

中央财办等部门印发《关于有力有序有效推广浙江“千万工程”经验的指导意见》的通知中财办发〔2023〕6号各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团党委财办、农办、农业农村（农牧）厅（局、委）、发展改革委：《关于有力有序有效推广浙江“千万工程”经验的指导意见》已经中央领导同志同意，现印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。中央财办中央农办农业农村部国家发展改革委2023年6月26日关于有力有序有效推广浙江“千万工程”经验的指导意见“千村示范、万村整治”工程（以下简称“千万工程”）是习近平总书记在浙江工作时亲自谋划、亲自部署、亲自推动的一项重大决策。浙江20年持之以恒、锲而不舍推进，造就了万千美丽乡村，造福了万千农民群众，创造了农业农村现代化的成功经验和实践范例。为在有条件的地方有力有序有效推广浙江“千万工程”经验，推动深入贯彻新发展理念，因地制宜、实事求是，尽力而为、量力而行，加快城乡融合发展步伐，积极推动美丽中国建设，全面推进乡村振兴，着力补齐中国式现代化短板，现提出如下意见。一、充分认识推广“千万工程”经验的重大意义“千万工程”是深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平生态文明思想

为加强交流学习、借鉴先进经验，进一步提升河南省巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴工作的能力和水平，河南省乡村振兴局于 5 月 7 日至 5 月 20 日，分两期在浙江大学公共管理学院举办了全省乡村振兴干部示范培训班，对全省乡村振兴部门 181 名“一把手”开展培训，既提升了他们的能力和素质，又增强了他们对开展培训工作的认识，促进河南省培训工作上台阶。一是主题突出，精心课程设置。为增强培训的针对性和实用性，提高培训效果，根据培训对象的特点和当前工作的重点、难点，结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，精心设计了习近平新时代中国特色社会主义思想解读、习近平总书记关于“三农”工作的重要论述和全面推进乡村振兴、乡村产业振兴的路径创新和实践案例、乡村振兴之浙江经验、健全发展联农带农机制全面助力乡村振兴、康养产业发展现状和趋势等 6 个专题讲座，既是一次党性教育，又是一次业务辅导。既有理论学习，又有实践教学，还有集中讨论。培训内容不仅涉及面广、内容丰富，而且主题鲜明、重点突出，具有很强的针对性、指导性。二是强化效果，精选师资力量。选好教师是保证培训质量的关键。此次培训选聘的教师，

党的二十大报告和2023年《政府工作报告》都强调“实施城市更新行动”。近日，多个地方相继出台城市更新相关文件，推动城市高质量发展。杭州市提出“加快转变城市发展方式，系统推进城市更新”，中国经济时报专访浙江大学公共管理学院教授、浙江大学城镇化与空间治理研究中心主任吴宇哲，谈及城市更新，他如是说..... 核心观点 在城市更新中，我们应该面向低碳绿色，改变以往“产业—人口—居住”的城镇化要素驱动模式，通过供地园区，吸引劳动力，从而转型为“居住—人口—产业”的创新驱动模式，通过好的居住环境，吸引更多优秀人才，从而实现产业创新。 中国经济时报：近日，杭州提出,从2023年6月12日起全面推进城市更新。您对通过产业更新、场景更新等打造现代化的宜居、韧性、智慧城市有何建议？可否结合杭州城市更新实践案例谈谈具体实施过程的经验？吴宇哲：城市更新首先应该是面向宜居的，满足人民对美好生活的向往。因此，在构建新发展格局时，生产空间的产业更新极为重要。同时，要面向绿色和数字转型，通过场景更新打造韧性城市和智慧城市。　　产业是演进发展的。众所周知，制造业和服务业是随着农业生产效率的提升分离出来，实现