2022年11月6日，在深入学习贯彻党的二十大精神之际，由浙江大学主办，浙江大学公共管理学院、浙江大学社会科学研究院承办的浙江（浙江大学）国际发展与治理研究中心在紫金港校区举行揭牌成立仪式，开启省校共建新型智库的新篇章。

11月8日上午，2022年世界互联网大会乌镇峰会首场永久举办地特色活动——数字赋能共同富裕示范区建设展示活动在浙江乌镇举行。中央网络安全和信息化委员会办公室副主任、国家互联网信息办公室副主任曹淑敏，浙江省委常委、纪委书记傅明先出席并致辞。本次活动以“数字赋能共创共富”为主题，浙江大学公共管理学院、浙大卡特郭红东教授应邀发表了主旨演讲。郭红东教授向与会嘉宾展示了来自嘉兴桐乡、丽水云和、台州三门等八个地区，在数字赋能产业促进共同富裕方面的做法、经验和发展成效，并分享了浙大卡特团队基于“浙江省数字赋能产业促进共同富裕研究课题”在数字赋能产业促进共同富裕机理、框架和模式上的初步研究成果。从各地区的实践来看，数字赋能产业是以互联网、移动互联网、大数据、云计算等数字基础设施建设为依托，通过生产加工智能化、流通精细化、营销整合化、管理科学化和服务高质化、管理科学化、产业升级化、生态创新化，实现产业规模不断壮大、产业结构持续优化、创新驱动转型升级、质量效益稳步提升的高质量发展。从而实现“缩小地区差距、缩小城乡差距、缩小收入差距、公共服务共享”的共同富裕。此次数字赋能共富课题计划通过向全省各地征集案例、

浙江大学公共管理学院副院长、MPA教育中心主任高翔教授的文章《加构建数据驱动的现代政府治理新范式》发表于2022年9月22日《浙江新闻客户端》。

面对两个大局交织、全球科技变革深入演进的时代浪潮，习近平总书记深刻指出，“‘两个一百年’奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。源源不断的人才资源是我国在激烈的国际竞争中的重要潜在力量和后发优势”，强调“要更加重视人才自主培养”。这是习近平总书记统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，对我国人才培养工作作出的战略指引。我国“双一流”建设大学在激烈的国际人才竞争中肩负着比过去更为重要和艰巨的历史使命，深刻领会习近平总书记对高校人才培养工作的系列重要论述，必须提高政治站位，真正贯彻“四为”方针，扎根中国大地，加快探索拔尖创新人才自主培养的新路，为培养堪当民族复兴重任的时代新人作出更大贡献。肩负政治使命，在为党育人、为国育才上筑牢坚强阵地。政治上的坚定和清醒是高校提高人才培养水平的根本保证。拔尖创新人才的自主培养，首先要把正政治方向。习近平总书记指出，“教育是国之大计、党之大计”“‘为谁培养人、培养什么人、怎样培养人’始终是教育的根本问题”“每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的，世界一流大学都是在服务自己国家发展中成长起来的”。我们在人才培养中要

9月3日至4日，公共管理学院2022年暑期工作会议在浙江大学海宁国际校区举行，会议的主题是深入学习贯彻习近平总书记关于中国特色世界一流大学建设的重要论述，学习贯彻党的十九届六中全会精神和浙江省第十五次党代会精神，以学校新发展阶段使命愿景为指引，聚焦立德树人根本任务，推进学院“十四五”事业发展和新一轮“双一流”建设，唯实惟先、团结奋斗，不断开辟干在实处、走在前列、勇立潮头的新境界，以优异成绩迎接党的二十大召开。学院党委书记杨国富传达了学校2022年暑期工作会议精神，原汁原味解读了校党委书记任少波题为《践行立德树人的高远使命构建以学生成长为中心的卓越教育体系》和校长吴朝晖题为《深入实施新时代人才强校核心战略夯实迈向世界一流大学前列的人才支持》的主题报告，要求全院师生深刻把握学校的新目标、新方向、新要求，坚持底线思维、坚持党建引领，以实际行动推进学院建设。会上杨国富书记作题为——《勇担新使命砥砺再出发奋力谱写学院高质量内涵式发展新篇章》的工作汇报，分别从狠抓政治建设加强思想引领、夯实组织基础推进互融互促、聚焦内涵建设扛起使命担当三个方面回顾了学院上半年党建工作取得的成效，并就学院党建下一步工

日前，中共中央组织部办公厅下发《关于印发全国干部教育培训好教材好课程推荐目录的通知》，经中央组织部会同有关部门组成专家组集中审核推荐，确定45种教材为全国干部教育培训好教材。由我院组织编写的《新浙江现象案例选》作为《“八八战略”与中国特色社会主义在浙江的实践》三本系列教材之一成功入选。《新浙江现象案例选》是受浙江省委组织部委托，由时任浙江大学公共管理学院院长郁建兴教授任主编、副院长谭荣教授任副主编，我院20余名教师共同参与编写而成。习近平总书记指出，“要运用改革开放和社会主义现代化建设这个实践大课堂，把实践中好的经验好的做法作为干部教育培训的鲜活教材”。党的十八大以来，浙江坚持以“八八战略”为总纲，着力推动改革开放再出发。浙江在全国率先开展“最多跑一次”改革推动政府治理现代化；启动特色小镇建设、未来社区建设、生态文明建设，应对经济社会发展中的不平衡、不充分现象，寻求更高品质的经济发展现代化；扎实探索基层社会治理中的自治、法治、德治，快速推进省域社会治理现代化。郁建兴教授形象地称这些现象为全面深化改革进程中的“新浙江现象”。《新浙江现象案例选》一书共分为政府改革、高质量经济发展、高水平社

8月26日，我院岳文泽教授牵头，联合清华大学、中国人民大学等10余所高校共同参与申报的“国土空间治理专业建设虚拟教研室”获批首批重点领域虚拟教研室建设试点。我院包括吴次芳、谭荣、吴宇哲、叶艳妹等12名教师参与该虚拟教研室视点。虚拟教研室依托数字化平台汇聚全国优质教学资源，是信息化时代新型基层教学组织建设的重要探索。本次批准的33项重点领域虚拟教研室，聚焦人工智能、重型燃气轮机、病毒学、国土空间规划等四个重点领域。其中，国土空间治理专业建设虚拟教研室为国土空间规划领域中的9项获批虚拟教研室之一，也是四个重点领域中，浙江大学唯一主导建设的虚拟教研室。下一步，该虚拟教研室将围绕创新教研形态、加强教学研究、开展教师培训等重点内容，建设智慧赋能的云端协同平台，推动优质教学资源建设与共享应用，以期提高国土空间规划领域人才培养质量。