浙江大学公共管理学院继续教育培训项目有：乡村振兴培训、社会治理培训、城市管理培训、履职能力培训、应急管理培训、社会保障系统培训、高校培训、两新培训、生态文明培训、市场监督培训、纪检监察培训、农业农村培训、创新创业培训、非公企业、高校改革培训、三农培训、自然资源培训、县域经济培训、国土培训、长三角一体化、城乡协调发展、碳达峰碳中和、大数据、民营经济培训、医保培训、社保培训、国土空间培训、军人事务培训、能源培训等。涉及培训系统有：司法系统、教育系统、公安系统、财政系统、检察院、档案系统、工商联、卫健委、宣传系统、城管局、审计系统、档案系统、民宗委、人社局、管委会、编办系统、协会、网信办、文广旅游局、住建系统、卫健系统、医疗系统、金融系统、银行系统培训、城市管理、财税系统、地铁系统、电力系统等。扫码关注我们微信号：ggxypx咨询电话1:0571-88273128咨询电话2:0571-88273349

日前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推进以县城为重要载体的城镇化建设的意见》要求，提升县城发展质量，更好满足农民到县城就业安家需求和县城居民生产生活需要，为实施扩大内需战略、协同推进新型城镇化和乡村振兴提供有力支撑。5月12日，浙江大学公共管理学院副院长张蔚文接受第一财经专访表示，我国是世界上最早出现城镇的国家之一，然而县城是一个具有“中国特色”的概念。在我国城镇体系中，县城具有承上启下的枢纽作用。如何推进县城建设和发展，建设更具多样化、更有活力的城镇体系，是新型城镇化建设的重要一环。

5月9日，浙江大学公共管理学院教授、浙江大学共享与发展研究院副院长何文炯就“陪诊师给病人带来安心”这一主题接受《中国日报》采访。采访中何文炯表示，近年来陪诊师在老年居民比率不断上升的地方如雨后春笋般出现。在北京、上海、广州等一线城市，以及重庆、杭州等城市，都可以看到这种现象。他们的服务包括帮助预约医生或获取实验室检测结果，他们还陪伴患者整个治疗过程。何文炯认为，家庭规模变小和人口老龄化程度加深，对医疗相关专业知识和陪护的需求增加以及支付能力的提高是该职业崛起的原因。因此，随着老年人数量的增加和城市化程度的加深，对陪诊师的需求将持续增长。何文炯强调，陪诊师的工作职责需要进一步明确，他们的专业水平也需要提高，这样客户才能更信任他们。陪伴服务提供者需要具备专业的信息、医疗知识以及真诚的服务态度。

交通建设是基础性、先导性、服务性行业，是推进浙江省高质量发展建设共同富裕示范区的战略支撑和重要途径。5月13日，浙江大学公共管理学院副院长、中国新型城镇化研究院副院长张蔚文接受杭州西站枢纽“在西站·很精彩”采访，从共同富裕现代化基本单元建设，探讨现代化综合枢纽如何推动城乡融合、促进共同富裕，并一同畅想杭州西站的美好未来。

5月8日，由浙江大学共享与发展研究院、浙江大学公共管理学院、浙江大学经济学院共同主办的首届“共享与发展·浙大论坛”开办，浙江大学文科资深教授、浙江大学共享与发展研究院院长、浙江大学公共管理学院李实教授发表了《实现共同富裕关键在“提低”》的主题演讲，该演讲稿发表于2022年5月12日《光明网》“理论频道”。

近日，我院何文炯教授接受了浙江新闻采访。何文炯是浙江大学公共管理学院社会保障与风险管理系教授，博士生导师，浙江大学共享与发展研究院副院长，浙江大学民生保障与公共治理研究中心主任，浙江大学老龄和健康研究中心主任，中国社会保障学会副会长，获国务院特殊津贴。他的主要研究方向是社会保障、风险管理、保险精算。近几年来主持国家自然科学基金重大项目课题、国家社会科学基金重大项目以及中央部委委托的一系列重大项目。出版著作教材5部，发表学术论文90余篇，科研成果获得省部级一等奖3项。当前，他就建立与经济发展相得益彰的社会保障体系发表了观点。何文炯表示,共同富裕有两个要点，一是富裕，二是共享。说得通俗一点，就是做大蛋糕、分好蛋糕。这两件事情，都与社会保障有密切关系。事实上，合理而有效的社会保障制度，不仅能够为老百姓提供有效的风险保障，而且还可以促进经济持续健康发展，促进社会财富分配结构优化，从而推动实现共同富裕。所以说，做好社会保障是就是扎实推进共同富裕的实际行动。就当前我国社会现实而言，现行的社会保障制度与经济发展的要求不相适应，与共同富裕的要求不相适应。所以，要不断深化社会保障制度改革，使之与共同富裕