人生是一个长跑，要不断地去学习。从个人学习到培训不仅是观念的更新，也是企业内部培养体制的变革。新常态下，中国企业家和投资家们该如何为企业找寻新的发展动力？
“新常态”也必将使企业在发展中面临着更多的挑战和风险。可能企业老板认为培训就是花钱，业务部门也不支持培训，员工排斥培训，觉得占用他们的时间；面对种种现象，我们的企业该如何培训？企业到底需要培训什么？
首先是企业高层要有这样一个共识，将企业打造成学习型文化，企业中高层要在学习上起表率作用，并在制度、用人政策、利益分配等机制上唤醒和维护员工的学习动力，形成一种学习的企业氛围。
接着要建立合理的培训体系。培训的体系是学习的动态、关联、稳定、持续进行的保证，符合本土和企业特点的、简约体系却是最有效的。只有将员工的培训情况和其绩效考核联系起来，才能更有效地促进员工的学习积极性，从管理上维护企业学习文化的养成，形成真正意义上的学习型组织。
企业学习乃至整个社会的学习，难点在于内容，这种内容是可以通过培训来解决的。 对企业而言，员工的培训终极目标是通过提升能力来解决业务问题。
在新常态下，企业培训不管你拒绝还是犹豫，不管你是被动的接受还是热情的拥抱，它就这样以趋势的姿态从容地来了。
用最小人力成本获取最大人才回报的时代显然已经过去，企业在培训方面的投入是必须的，也是会获得超值回报的。作为员工，要想在激烈的人才竞争中增值自己，只有终身学习，才能不断提高自身的能力。
我们或许正站在一个新时代的起点，在这个新时代里，我们要重新认知中国的经济。新常态下，观察问题需要新的视角、新的框架，市场投资需要新的逻辑，新的思路。在这个新时代里，一切惯例可能都会被打破，一切新规都要重新学习。
“新常态”也必将使企业在发展中面临着更多的挑战和风险。可能企业老板认为培训就是花钱，业务部门也不支持培训，员工排斥培训，觉得占用他们的时间；面对种种现象，我们的企业该如何培训？企业到底需要培训什么？
首先是企业高层要有这样一个共识，将企业打造成学习型文化，企业中高层要在学习上起表率作用，并在制度、用人政策、利益分配等机制上唤醒和维护员工的学习动力，形成一种学习的企业氛围。
接着要建立合理的培训体系。培训的体系是学习的动态、关联、稳定、持续进行的保证，符合本土和企业特点的、简约体系却是最有效的。只有将员工的培训情况和其绩效考核联系起来，才能更有效地促进员工的学习积极性，从管理上维护企业学习文化的养成，形成真正意义上的学习型组织。
企业学习乃至整个社会的学习，难点在于内容，这种内容是可以通过培训来解决的。 对企业而言，员工的培训终极目标是通过提升能力来解决业务问题。
在新常态下，企业培训不管你拒绝还是犹豫，不管你是被动的接受还是热情的拥抱，它就这样以趋势的姿态从容地来了。
用最小人力成本获取最大人才回报的时代显然已经过去，企业在培训方面的投入是必须的，也是会获得超值回报的。作为员工，要想在激烈的人才竞争中增值自己，只有终身学习，才能不断提高自身的能力。
我们或许正站在一个新时代的起点，在这个新时代里，我们要重新认知中国的经济。新常态下，观察问题需要新的视角、新的框架，市场投资需要新的逻辑，新的思路。在这个新时代里，一切惯例可能都会被打破，一切新规都要重新学习。
